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476 De nécessité d’alphabétiser plus de femmes au Burkina Faso SANOGO M. L., 2012 Non Categorise
477 Habitudes de lecture au Burkina Faso : l’exemple des élèves de 3ème dans les villages et les petites villes KEVANE Michaël, A. J SISSAO 2012 Non Categorise
478 Efficacité d’un programme de lecture pendant l’été dans les bibliothèques de village au Burkina Faso COMPAORE N. D. Félix, SISSAO Alain Joseph KEVANE Michaël 2012 Non Categorise
479 L’accès et l’utilisation de l’Internet dans les établissements secondaires de Ouagadougou, 3ème et 1ère COMPAORE N. D. Félix, SISSAO Alain Joseph KEVANE Michaël 2012 Non Categorise
480 Promotion de la lecture au Burkina Faso : enjeux et défis Felix, COMPAORE N. D.; Michael, KEVANE; Joseph, SISSAO Alain 2012 Non Categorise
481 Variation urbain-rural dans les habitudes et les attitudes de lecture au Burkina Faso COMPAORE N. D. Félix, SISSAO Alain Joseph KEVANE Michaël 2012 Non Categorise
482 Le compagnonnage et l’apprentissage coopératif comme principes et bases de formation des enseignants au Burkina Faso Sankara, THÉODUL 2012 Non Categorise
483 Etude pilote sur les Capacités nécessaires pour l’accès à l’emploi des bacheliers dans le secteur formel en Afrique Subsaharienne : Cas du Burkina Faso Jean-François, KOBIANE 2012 Non Categorise
484 De la crise de l’éducation. La rationalité comme principe de l’éducation à la liberté et à la paix chez Kant et Hegel Fatié, OUATTARA 2012 Non Categorise
485 Problématique du fonctionnement des COGES Dramane, KARA 2012 Non Categorise
486 Espace physique et pratiques pédagogiques à l’épreuve de l’éducation inclusive des jeunes déficients visuels au Burkina Faso Valérie, ROUAMBA B. Claudine 2012 Non Categorise
487 Le Citoyen et la République » (p. 873-893), in La Citoyenneté, Actes du 34è Congrès de l'Association des Sociétés de Philosophie de langue française (ASPLF), Louvain-la-Neuve/Bruxelles Fatié, OUATTARA 2012 Non Categorise
488 La paix et l’éducation chez E. Kant. Essais de philosophie politique, Presses Académiques Francophones (PAF) Fatié, OUATTARA 2012 Non Categorise
489 Dynamique familiale et activité des enfants en Afrique sub-saharienne : Apports et limites des enquêtes biographiques rétrospectives Jean-François, KOBIANE; Richard, MARCOUX 2012 Non Categorise
490 Enseignement des sciences physiques dans les établissements d’enseignement secondaire général du Burkina Faso : état des lieux et application de la démarche expérimentale QHA à une séance de cours Mahamadi, ZONGO 2012 Non Categorise
491 La communication pédagogique à l’école primaire : quelle stratégies en situation d’enseignement/apprentissage? Dieudonné, ZOGDIA 2012 Non Categorise
492 Inadéquation entre pratiques professionnelles des encadreurs pédagogiques et leur formation en éducation mathématique à l’école primaire Michel, YAMEOGO Sotisse 2012 Non Categorise
493 Les styles de gestion des établissements secondaires et la réussite scolaire des élèves en fin de cycle Rosalie, YAMEOGO Lamoussa 2012 Non Categorise
494 L’évaluation des apprentissages du domaine socio-affectif à l’école élémentaire au Burkina Faso Amadou, TAMBOURA 2012 Non Categorise
495 Le partenariat école – entreprise, une réponse aux défis de l’efficacité externe des structures d’enseignement et de formation techniques et professionnels du Burkina Faso : état des lieux, contraintes et perspectives Mamadou, SANOGO 2012 Non Categorise
496 Politiques éducatives et motivation des personnels enseignants au Burkina Faso Francis, PARE 2012 Non Categorise
497 Décentralisation et micro planification de l’offre scolaire au Burkina Faso: état des lieux et perspectives dans quelques communes en milieux urbain et rural Romual, OUEDRAOGO Mangawindin Guy 2012 Non Categorise
498 Influence de la diversité des profils académiques des enseignants d’histoire géographie du post primaire et du secondaire au Burkina Faso sur leurs pratiques pédagogiques BoubiéVictor, NIGNAN 2012 Non Categorise
499 Représentations des formations et des professions dans la perspective d’une approche psychopédagogique de l’orientation scolaire et professionnelle au Burkina Faso Wendrabo, KABORE Kouka 2012 Non Categorise
500 Evaluation d’une institution de formation professionnelle : cas du centre de formation et de recherche en art vivant (CFRAV) à Ouagadougou Paul, HIRY Noraggo 2012 Non Categorise

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